◆音楽のお話以外にもたくさんの会話を織り交ぜてコミュニケーションを取り信頼関係を築くレッスンをしています。

◆ご挨拶や舞台マナーを大切に指導しています。

◆論理的な解説の指導と見せて聴かせて体感させる指導を組み合わせわかりやすいレッスンを行なっています。

◆お子様には最初に知育絶対音感レッスンを取り入れ「音感をつける」「楽譜を読む」「ヴァイオリンの音色に慣れる」を行った後に「楽器の正しい持ち方」などの楽器導入に入ります

◆分散させて教えることで混乱しがちな導入期もスムーズに進み、取りこぼしなく技術を蓄積させています

◆特別カリキュラムで自分で楽譜を読めるように指導しており、お子様がご自宅での練習を自分でできるように

育てています

​

​

​

 

◆絶対音感とは・・・英語でperfect pitchといい、音を正しく認識できる能力のことです

◆２〜６歳で絶対音感を身につけると脳が発達すると言われています

①左脳の言語発達や、数学的な能力に関与している部分が大きく発達する

（アメリカの科学誌「サイエンス」1995年2月3日付）

②絶対音感を身につける事で永続的にIQを10ポイント上げられる

（書籍「アインシュタインファクター」より）

③『絶対音感』をつけることが頭を良くする
（iPS細胞でノーベル賞を受賞された山中教授談2014年3月にNHKスペシャルにて放映)

他にも語学習得に役立つ、集中力がつくという研究結果が出ています

◆絶対音感トレーニングに加え知育玩具も使用し、より頭を使うカリキュラムです

​◆積極性を持たせ、自信をつけていく事ができます

◆「聴く」という作業をしっかりと教え込むことで「人から学ぶ」姿勢が身につき「しっかりお話を聞く」子に育ちます

◆聴いた音の音名（ドレミ）だけでなくその音の音量や音色、質まで聴きとれるようになります

​​◆音に対する反応が早くなり、その後の楽器演奏もより深い内容で取り組む事ができます

​

 

 

​

◆幼児から楽譜をスラスラ読める／初見演奏（初めて見た楽譜を弾くこと）できるように徹底してレッスンしています。

〈楽譜がスラスラ読めるメリット〉

・知らない曲でも「とりあえず楽譜を読んで演奏してみる」「やってみる力」がつきます

・「とりあえず楽譜を読んで演奏してみる」「やってみる」の積み重ねで「自分の力で弾ける自信」がつきます

・「自分の力で弾ける自信」がつくとご自宅での練習が楽しくなります

・譜読みに時間がかからなくなるので、たくさんの曲を演奏する事ができ楽譜を読むのが苦手な方と３年で約１００曲の差が出ます

・自分の力で曲を仕上げることができます

・弾きたい曲を自分の解釈で弾き込む事ができます

・合奏でも構成を理解して演奏でき、導入期から他の音を聴ける等バランスの良い演奏ができるようになります

◆幼児期からアナリーゼ （楽曲分析）も視野に入れてレッスンしているため、曲に対して自分なりの解釈をもち、心を込めて弾ける指導をしています。

 

２、３年後には「楽譜通りに弾く」だけではなく、より創造的音楽的な演奏ができるようになります。